Podczas Live Sesji „Dziecko z ADHD – problem czy ukryty potencjał?” dowiesz się, czym tak naprawdę jest ADHD i jak objawia się w codziennym funkcjonowaniu dziecka – zarówno w domu, jak i w szkole.
Omówione zostaną najczęstsze trudności, z jakimi mierzy się dziecko, ale także jego mocne strony i ukryty potencjał.
Pojawią się praktyczne wskazówki dotyczące wspierania rozwoju, komunikacji oraz budowania relacji opartych na zrozumieniu i akceptacji. Webinar pokaże, że ADHD to nie tylko wyzwanie, ale też szansa na odkrycie wyjątkowych możliwości.
Wielu nauczycieli w szkołach styka się z problemem pracy z dziećmi z rodzin i uchodźczych i imigranckich. Zazwyczaj tacy uczniowie mają niską motywację do nauki i szereg problem emocjonalnych. Trudnością również może się okazać bariera językowa i brak dokumentacji medycznej w języku polskim, w przypadku dzieci z orzeczeniami.
W artykule podaje się kilka podstawowych rad do pracy z uczniami z doświadczeniem uchodźstwa i migracji.
AHDH to problem nadmiernej aktywności, impulsywności i deficytu uwagi u dziecka. Ten zespół wiąże się z szeregiem mitów na temat objawów. Nie wszystkie aktywne dzieci dostaną diagnozę i nie wszystkie potrzebują terapii. Treść artykułu przestawia podstawowe informacje na temat zespołu ADHD.